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当代西方教育目的观评介

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【作者】 袁本涛

【机构】 西安邮电学院

【摘要】 当代西方教育目的观评介袁本涛当我们试图具体分析当代西方各教育哲学流派的教育目的观时,遇到的第一个复杂而又棘手的问题就是教育哲学流派的划分问题。鉴于本文的重点不是探讨教育哲学流派的划分,因而,我们沿袭目前比较流行的划分法来进行探讨,即按照当代西方教育哲...

  • 【文献出处】 国外社会科学 ,SOCIAL SCIENCES ABROAD , 编辑部邮箱 ,1995年07期
  • 【分类号】G40
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】665
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