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生物化学教改初探

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【作者】 邵鸿娥；

【机构】 大同医专生化教研室；

【摘要】 <正> 生物化学是医学专业的一门重要基础课。但由于其理论性强、概念抽象,常使教师感到“难教”,学生感到“难学”。如何化“难”为“易”,一直是生化教改的一项重要课题。本文试结合个人长期从事生化教学的实践,就如何化“难”为“易”谈一些粗浅的体会。

【关键词】 医学专业； 重要基础课； 概念抽象； 大纲要求； 核蛋白体循环； 酮酸； 理解问题； 课堂气氛； 中间化合物； 核昔酸；
  • 【文献出处】 大同医专学报 ,Journal of Datong Madical College , 编辑部邮箱 ,1995年02期
  • 【分类号】R-4
  • 【被引频次】1
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