因材施教 促进学习正迁移

【摘要】 <正> 职业高中的学生由于受家庭、社会、教育体制及个人自身素质的影响,在成长过程中逐渐形成了不同的类型。大致可分为以下几种: 1.事业型。这部分学生有强烈的学习求知的愿望,有机会愿意通过成人教育等形式进一步深造。他们在学习上表现为有强烈的求知欲,在学习中珍惜时间,刻苦学习,成绩优良。这类学生约占15%左右。 2.实用型。这些学生最关心的问题是毕业后能否分配工作。他们的学习基础一般,对学习只满足于一知半解,没有更高的要求,只求"六十分万岁"。这类学生约更多还原