美国对医学教育的宏观管理:自发中的自觉

【摘要】 美国的医学教育基本上是本世纪初的产物。但是，在短短的几十年里，美国的医学教育及医学科学就跃居于世界前列，这样的发展速度和成就离不开美国医学教育形成和发展过程中产生的对医学教育实施宏观管理的方式。目前，我国正处在以社会主义市场经济体制为中』动的高等医学教育管理体制的改革进程中，借鉴美国的经验，对我国高等医学教育管理体制的改革有一定的意义。1历史背景美国是一个由移民组成、只有300多年历史的资本主义国家，与别的国家相比，美国的“国家”较弱，而“社会”（包括各种社区、永久性组织和特别组织）较强。教育一美国独一无二的最大事业，最容易受到“社会”和构成它的各种团体和个人的集中影响。美国医学教育作为为社会更多还原