郑樵、章学诚目录学思想评估

【摘要】 郑樵、章学诚是中国目录学史上杰出的理论家和实践家.郑樵的《通志·校(?)略》和章学诚的《校(?)通义》又是中国古典目录学仅有的两部理论专著.郑樵首刨目录学系统理论,章学诚则继承发展了刘向、刘歆、郑樵的目录学,成为中国传统目录学理论集大成者,他总结并明确提出的“辨章学术,考镜源流”被众多学者视为中国传统目录学思想的精华或主体,从晚清、“五四”前后到建国以后学术界围绕“辨考”开展研究,影响十分深远.文章由两部分构成:(一)郑、章目录学比较;(二)郑、章目录学评估.第一部分在概述两氏目录学中运用比较法揭示郑、章目录学特点;第二部分从郑、章目录学产生的社会背景中揭示其学术特点、评论其成就与不足及对后世的影响.通过不同时期学术界对郑、章目录学研究的介绍、评论,目的为展示继承传统与开拓未来的关系,即研究郑、章的“古之目录学”是为促进“今之目录学”.长期以来,海内外学者对郑、章目录学颇为厚爱,研究文章甚多,但至今尚少关于两氏目录学思想之比较研究及全面评估的文章、专著面世.文章意在抛砖引玉,促进学术交流,以弥补此研究领域的不足.更多还原