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有关教师素质研究中的几个问题

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【作者】 甄德山； 白益民；

【机构】 天津师大； 天津师大；

【摘要】 <正> 一.教师素质概念的界定 教师素质概念的界定,是研究教师素质首先需要解决的问题。纵观国外教育研究史,对这个概念的理解很不一致,据有人统计,起码有五十种之多。这一概念如此多义,原因很多。我们考虑: 首先,教师素质这一概念本身的内涵较为广泛,其外延也很难限定。

【关键词】 教师素质结构； 素质概念； 国外教育； 教师行为； 研究史； 个性测验； 教育成效； 教师知识结构； 内部力量； 行为表现；
  • 【分类号】G451
  • 【被引频次】38
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