节点文献

关于高等代数教学的诊断与治疗

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 苏仲阳毛建跃

【机构】 天津师范大学

【摘要】 对高等代数教学过程中出现的问题进行了分析,并根据教学过程最优化原则,提出了改进教学的有效措施.

  • 【文献出处】 数学教育学报 ,JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION , 编辑部邮箱 ,1994年01期
  • 【分类号】G633.66
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】52
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络