千锤百炼 始得真髓——搞好中医儿科教学备课的体会

【摘要】 <正> 中医儿科学是中国医药学的一个重要组成部分,具有悠久的历史。早在二千四百年前的春秋时代,就出现了擅长小儿医的扁鹊,至唐时太医暑,已有“列少小五年”之说,足见中医儿科教育事业历史之悠久。但是它作为高等中医教育内容之一,还只有三十多年的时间。努力总结和探索中医儿科的客观规律,寻找教授儿科知识的真谛,是摆在中医儿科医教工作者面前的一项艰巨而紧迫的任务。行成于思,毁于随。要想讲好课,必先下功夫备好课,千锤百炼,始得真髓。本文就如何搞好中医儿科教学的备课,谈一点粗浅的体会。更多还原