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青春期的主要特征及其教育

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【作者】 李志厚

【机构】 广东省教育科学研究所

【摘要】 <正>青春期是人生发展过程中一个非常特别的时期。它是以性成熟的标志为开始,以社会情感的成熟、自主、富有责任感以及能接受同龄朋友的规劝为终结。从生理学的角度来说,青春期又是一种普遍的现象。该时期的各种变化与当地文化有密切的关系。青春期的起始与终结,往往因文化、地理特征、性别、营养以及遗传素质的不同而有差异。它常常以内分泌激增、骨骼的成长以及身高体重的增加为标志。假如我们具体从生理、社会、情感和认知等方面的发展来描绘青春期的特征,或许会给教育工作者提供一些有益的启示。一、青春期的主要生

  • 【分类号】D432.6
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