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注重能力培养 改革实验教学——对《测试技术》实验课的回顾与思考

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【摘要】 <正> 随着社会经济的飞速发展,对大学生的培养提出了更高的要求,迫切需要一批既具有一定理论水平,更具有实际工作能力的骨干,而实验教学在这种人才培养中占着不可替代的位置.为了加强学生能力的培养,许多院校包括我校在内都提出了学生在校期间做到“三个不断线”的要求.其中实验技能的学习与实践“不断线”,即是指此而言的.而《测试技术》及其实验课即是实现这一“不断线”的关键环节.基于此,几年来我们就如何提高《测试技术》及其实验课的教学效果,进行了不断的努力和探索,取得了一定成效,也遇到了许多困难,在克服困难的过程中,又有了些新的设想.

  • 【文献出处】 南京理工大学学报(社会科学版) ,Journal of Nanjing University of Science and Technology , 编辑部邮箱 ,1994年03期
  • 【分类号】G642
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