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现代教学策略的制定及运用
【摘要】 <正>教学策略的研究对实现教学目标、提高教学效果具有实践指导意义,对更新和完善教学理论也有不可低估的价值.本文试图对教学策略的特性、构成因素、制定及其在课堂教学过程中的运用作系统的探讨.
- 【文献出处】 教育导刊 ,Journal of Educational Development , 编辑部邮箱 ,1994年07期
- 【分类号】G424
- 【被引频次】65
- 【下载频次】803
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【摘要】 <正>教学策略的研究对实现教学目标、提高教学效果具有实践指导意义,对更新和完善教学理论也有不可低估的价值.本文试图对教学策略的特性、构成因素、制定及其在课堂教学过程中的运用作系统的探讨.