作物规范化栽培研究中因素与变量的对应关系问题探讨

【摘要】 本文根据作物规范化栽培的基本原理，分析研究了在开展作物规范化栽培研究中一部分应用研究者采用“一对一”和“一对多”的混合设计，对建立的数学模型的解析方面存在的问题。提出了在试验设计中只有按照因素与变量的“一对一”的对应关系进行设计，才能保证研究所建立的数学模型符合作物高产栽培的客观要求的结论。更多还原