增强马克思主义哲学教学的吸引力和说服力的探讨

【摘要】 <正> 马克思主义理论课教学改革的目标是提高教学的有效性和说服力。这是国家教委领导在讲话、有关文章和有关文件中多次明确提出的。为了逐步实现这一教学改革的目标,我在93—94学年第一学期中医92级的哲学教学中,作了初步的探索,收到了一定成效。根据教学结束时进行无记名问卷调查的统计,不同程度喜欢听哲学课的学生占85％,学习哲学后不同程度有启发、有收获的学生占87％。主要做法如下:更多还原