【摘要】 本文对［１］文提出的教育──经济转换模型，应用我国工业经济的统计数据进行实际拟合，估算了由教育形成的能力函数以及技术管理系数，从而实证了教育对经济作用的机制，揭示了教育与经济之间客观存在的量的关系。同时给出了估算教育经济效益的一种新的思路和方法，并得到了一系列估算结果。最后，指出了教育对我国工业经济的巨大作用及存在的问题。更多还原

【Abstract】 This study developed an Education-Economy Transform Model proposed by paper[1],empirically tested the model using data collected in Chinese industry. estimated the ability function, technique managerial coefficient and economic benefit of education. empirically verified quantity relations between education and economy. The study showed the great contribution of education to Chinese industry and existing problems.更多还原