信息人才微观教育过程的实验与理论研究

【摘要】 信息人才微观教育过程的实验与理论研究北京师范大学康仲远，王桂珍，翁咏梅应用性人才培养教育是多层次的，而其中提高本科阶段的人才培养质量具有重要的意义。这不仅是因为这一阶段培养的人才具有承上启下的作用，他们中的大多数将要成为一二十年后我国现代化事业的骨干...更多还原