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多样性、自主性──现代教育发展的本质特征

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【作者】 郭法琦

【机构】 北京师范大学

【摘要】 多样性、自主性──现代教育发展的本质特征北京师范大学郭法琦自从人类有了教育以来,教育如何适应社会发展,如何在发展中保持自身的统一,一直成为教育研究的重要问题之一。在古代社会,由于社会生产力的落后,教育作为统治阶级的一种特权,没有成为社会的普遍需求,其...

  • 【文献出处】 高等师范教育研究 ,TEACHER EDUCATION RESEARCH , 编辑部邮箱 ,1994年04期
  • 【分类号】G40
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】208
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