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严格教学质量管理,确保人才培养质量

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【作者】 张彦春

【机构】 北京联合大学校长办公室

【摘要】 教学质量管理是高校管理的核心任务。教学管理的基本特点是全面性、系统性,涉及许多环节和教学的全过程。学校的办学方针、政策导向、专业设置、课程体系、教学方法、教师队伍、教学条件、管理水平等因素都对教学质量构成直接或间接的影响。要保证人才培养质量,必须抓好对教学质量的预先控制、教学的运行控制、教学质量的反馈控制、教学目标的参数控制和教师、学生、管理人员的行为驱导控制。

【关键词】 教学质量管理
  • 【文献出处】 北京联合大学学报 ,JOURNAL OF BEIJING UNION UNIVERSITY , 编辑部邮箱 ,1994年02期
  • 【分类号】G642
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】47
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