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用程序启迪法改革大学物理教育

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【作者】 谢荣详

【机构】 广东工学院

【摘要】 在阐明“大学物理”课程的地位、作用与特点,以及分析当前大学物理教育存在主要问题的基础上,介绍用程序启迪教学模式进行大学物理教育的基本内容、做法与经验。

【关键词】 程序启迪数学模式精讲自学
  • 【文献出处】 郑州轻工业学院学报 ,Journal of Zhengzhou Institute of Light Industry , 编辑部邮箱 ,1993年S1期
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