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教育法本质属性之管见

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【作者】 戴国明; 马平;

【机构】 河南大学; 河南大学;

【摘要】 <正> 教育法的本质是什么?这是教育法学必须首先研究的一个重要理论问题。对这一理论问题的深入而正确的认识,对于确定正确的立法原则,建立我国具有社会主义特色的教育法律体系,有效地发挥教育法的功能,实现教育事业发展的规范化、法制化等都有重要的意义。本文拟就教育法的本质属性谈谈我们的一管之见,以就教于大方。那么什么是教育法呢?人们往往以下定义的方式来揭示事物的概念及其本质属性。为了认识探讨教育法的本质属性,笔者对教

  • 【文献出处】 教育研究与实验 ,Educational Research and Experiment , 编辑部邮箱 ,1993年03期
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