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106名小学差生智商分析
【摘要】 本文对106名门诊学习困难儿童进行了检查分析。发现其中62名(58.5%)智商在正常值范围(IQ70~109)28名在55~59之间,16名智商<55。同时行社会适应性行为评定,106名差生中仅有20名(18.9%)被诊为智力低下。作者对106名差生的智商与学习成绩关系进行了分析,相关系数r=0.88,二者呈正相关,并发现差生中操作分大于言语分的占76.5%。说明多数差生动手操作能力强于言语能力。并阐明了学习困难儿童的智力和心理特点,为学习困难儿童的教育提供依据。
- 【文献出处】 山西医学院学报 , 编辑部邮箱 ,1993年03期
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