英语专业阅读教学改革的思考与实践

【摘要】 英语专业阅读教学改革的思考与实践陆晨目前各院校英语专业阅读课的执行方式和执行情况差异很大。我们通过校内外调查，发现存在。一些共同性的问题，主要是：１．对这门课的性质和教学目标认识不一致；２．缺乏明确的教学要求，教学随意性较大；３．缺乏按统一大纲要求、经严格审定的教材；４．教师队伍流动性大，缺乏有组织的教学法活动。致使这门课教学质量难以保证。为提高这门课的教学质量，首先要明确其任务和目标。我们认为：１．提高学生使用英语的能力是其基本任务。与基础英语不同的是，它对学生词汇发展方向有所界定，重点也从语法转向实际应用。２．起到承上启下的作用。这就需要持续地绷紧英语这根弦，或称英语不断线。３．为适应未来更多还原