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对高校数学模型课程建设必要性的认识

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【作者】 李丽

【机构】 长春税务学院

【摘要】 <正> 高校数学模型课是培养学生能力的一个重要手段。所谓数学模型,就是从某个具体事件中抽象出数学思想并建立一般规律,这一规律通过数学表达式表述出来,这个最终的结果便是数学模型。由于数学模型揭示了事件的规律,所以对同类事件也具有一定的指导意义。数学模型作为一门课程出现,要求教师用符合学生直观思维的方式化解模型,分析模型建立的过程,教会学生怎样建立模型以及应用模型去解决实际问题。因此,数学模型具有较强的应用价值。

  • 【文献出处】 吉林教育科学 ,Jilin Education Science , 编辑部邮箱 ,1993年02期
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