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许昌市中小学生学习负荷量的生理学评价
【摘要】 <正> 本文采用剂量作业试验,测定中小学生的脑力工作能力,同时调查其作息制度及执行情况,并进行生理学评价。结果说明:小学、初中学生的学习负荷量是容许的,而高中学生学习较重,他们的脑力工作能力在每
- 【文献出处】 河南预防医学杂志 ,Henan Journal of preventive Medicine , 编辑部邮箱 ,1993年04期
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【摘要】 <正> 本文采用剂量作业试验,测定中小学生的脑力工作能力,同时调查其作息制度及执行情况,并进行生理学评价。结果说明:小学、初中学生的学习负荷量是容许的,而高中学生学习较重,他们的脑力工作能力在每