临床小讲课模式探讨

【摘要】 <正> 临床小讲课是临床带教中运用较为广泛的教学方法。其作用在于帮助护生从理论学习阶段过渡到实际操作阶段,实现理论与实践的结合。近年来,随着教育改革的不断深入,临床小讲课的方式越来越受到临床带教老师的广泛重视和应用,但其形式、内容、时间等方面还没有一个合理的模式,有待于进一步的探索研更多还原