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实行山冈位学分制 提高师资培养效果

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【摘要】 <正> 医学科技的发展,人才是关键。人才的培养对高等院校尤为重要,而人才的断层又是一个普遍存在的问题。针对这种状况,我校从1990年开始实行了中青年教师岗位学分制(简称学分制)。并颁发“白求恩医科大学中青年教师在职岗位培训内容与学分管理细则”(简称管理细则)。通过我院近两年的实践,感

  • 【文献出处】 中国卫生事业管理 ,Chinese Health Service Management , 编辑部邮箱 ,1992年06期
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