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论创造性教学的基本技法

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【作者】 孙正川;

【机构】 湖北省荆州卫生学校;

【摘要】 <正> 创结性人才的培养有赖于学校创造教育,而学校实现创造教育的主要途径是教学。因此,研究并推广创造性教学的技法,是加快培养创造型人才的重要手段。一、问题法教学什么是问题法教学?就是由教师系统地创造一些问题情景,并组织学生为解决教学问题而学习,从而将学生独立探索活动与掌

  • 【文献出处】 医学教育 ,Medical Education(China) , 编辑部邮箱 ,1992年05期
  • 【被引频次】4
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