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家长参与学校教育的功能及方式

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【作者】 刘力

【机构】 杭州大学

【摘要】 <正> 现代社会文明和进步的标志之一是义务教育的全面普及,由此,学校教育对年轻一代的成长愈来愈显得重要。但是,家庭及社会环境依然是影响儿童青少年发展的重要因素,尤其在它们与学校教育影响不一致甚至相抵触时,会给学校的教育和管理带来种种困难并降低学校教育的效率。我在参与中小学教改实验的过程中,对此体会尤深。现就家长参与学校教育的功能及方式问题,作一初步探讨。

  • 【文献出处】 教育研究与实验 ,Educational Research and Experiment , 编辑部邮箱 ,1992年01期
  • 【被引频次】258
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