劳动劳技课教材建设的几点体会

【摘要】 <正> 广西壮族自治区教委通过几年的编、审实践,体会到: 第一,编写教材应上下结合。就广西而言,东西南北中,山区与平原,汉族地区与少数民族边远山区,气候差异大,生产、生活不尽相同;就是同一种动植物,在不同地区的种植、养殖也不一样。所以,我们在积极组织编写供全区使用的劳动、劳技课教材的同时,鼓励、支持各地根据教学大纲,结合本地实际,编写劳动、劳技课乡土教材,经区教材办审查后,在当地使用。更多还原