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大学英语阅读技巧的训练

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【作者】 卜玉坤

【机构】 吉林工业大学

【摘要】 <正> 在大学英语教学中,“读”列为五种能力之首,要求最高。目前,在英语阅读能力培养方面,有些人还固守着这样一种狭隘观念:语法+词汇(+背景知识)=阅读。在阅读课教学中,教师总是喜欢教学生十分仔细地进行阅读,要求他们对每个词都能理解。学生自己也习惯于这样做,每当遇到生词时,总是查字典找出其精确含

  • 【文献出处】 吉林教育科学 ,Jilin Education Science , 编辑部邮箱 ,1992年04期
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