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运用师生相互提问促进体育教学
【摘要】 在体育课教学中,根据不同的教材特点、课时目标和学生实际情况,在鼓励学生提问的同时,教师灵活运用“中彩式”、“点名式”、“散射式”、“邀请式”等方式进行教学提问,可以启迪学生思维,调动学生情绪,促进体育教学,获得促成教学相长和完成传授知识、启迪思维、培养能力的良好教学效果.
- 【文献出处】 河南职技师院学报 ,Journal of Henan Vocation-technical Teachers College , 编辑部邮箱 ,1992年01期
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