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开拓教书育人的整体功能

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【摘要】 <正> 随着高校改革的不断深入,教书育人工作已经愈益为人们所重视。对此,各高校都在进行多方位多角度的探索与实践。我们化工系高分子教研室及党支部在这方面也做了大量工作,立足于开拓教书育人的整体功能,从1983年开始,逐步探索并实践了按专业纵向施教的新模式。

  • 【文献出处】 化工高等教育 ,Higher Education in Chemical Engineering , 编辑部邮箱 ,1992年01期
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