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学校中的教育社会心理学问题

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【作者】 蒯超英

【机构】 常州市教育科学研究所

【摘要】 <正> 一在学校的教育教学过程中,我们经常会遇到一些难以解释的现象.如A、B两个智力均正常的学生,在同一次考试中,成绩均不理想,但在下一次同样科目的考试中,A学生的考试成绩显著提高,而B学生却没有什么显著进步.又如:大多数老师都体验过这样一种情况.用同样的教学方法,在两个平均智力水平相仿的甲,乙两个平行班里讲授相同的课程,会

  • 【文献出处】 上海教育科研 ,Shanghai Research on Education , 编辑部邮箱 ,1991年04期
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