学科教学中的思维训练

【摘要】 <正> 培养学生的能力是学科教学的重要任务,思维能力又是诸种能力的核心。学科教学中如何发展学生的思维能力,已经成为当前教学研究引人关注的课题。近几年,我们在学科教学的专题研究中,对“思维与学科教学”进行了初步的探索。学科教学与思维研究旨在探索“在教学活动中,如何通过教师的作用促进学生思维能力更好地发展。”但是,思维作为一门科学加以研究,在我国还刚刚兴起。“思维科学只研究思维的规律和方法,不研究思维的内容”[1]。因此,“思维与科学教学”的研究与思维科学是有区别的. 此外,从唯物主义观点看,思维也是一种客观现象,任何客观现象都有具自身的规律。因此,思更多还原