用系统论方法研究电视教材的开发

【摘要】 <正> 一、问题的提出 十年来,我国电化教育事业得到了很快的发展,它正逐步深入到教育、教学的各个领域,为教育的改革和发展带来了生机。教育技术学科的研究正在不断发展,它在教育、教学中的地位和作用也逐渐受到广大教育工作者、教育部门的领导者的关注和重视。适合我国国情的电化教育网已经基本确成,并正在逐步趋于完善。众所周知,网络功能的开发和利用,需要大批高质量的电教教材来支持。目前,仅电视教材的编制单位已近千更多还原