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对我院体育理论课教学改革的初步探讨
【摘要】 制定好《教学标准》,使教师教有目标,学生学有方向,是保证和提高教学质量的关键。制定《教学标准》有利于促进教学过程各环节配套改革,消除任课教师考前出复习提纲或指定复习重点等弊端;有利于发挥学生的自觉性、积极性和主动性,克服学习的片面性;有利于使教学工作趋向标准化和科学化,能客观的检查和评价教师的教学质量和学生的学习效果。
- 【文献出处】 武汉体育学院学报 ,Journal of Wuhan Institute of Physical Education , 编辑部邮箱 ,1989年04期
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