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非智力因素在超常教育中的地位和作用

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【作者】 宋文芝；

【机构】 华中理工大学；

【摘要】 <正>心理学家把人认识世界的心理活动特性分为智力和非智力两个范畴,智力通常指人的感知记忆力、观察力、抽象思维能力(包括想象力)、创造力。即:认识能力的总和,知

【关键词】 智力因素； 抽象思维能力； 心理过程； 活动特性； 百科知识； 教学效果； 心理品质； 心理活动； 自满情绪； 教育学者；
  • 【文献出处】 教育与现代化 ,Education and Modernization , 编辑部邮箱 ,1989年03期
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