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工科物理教师如何开展科研工作
【摘要】 <正>1977年重建物理教研室后,我们一直在反思,为什么物理教师长期以来,只搞教学不搞科研呢?原因是多方面的。有认识上的问题,如有些院领导,特别是主管教学的领导,认为科研工作主要是专业教师的任务,基础课教师包括物理教师主要是搞好教学,不必要搞科研,也没有条件去搞科研。也有实际问题,如物理教师的教学工作量繁重。由于年复一年地讲授三本物理书,一遍一遍地重复上实验课,这样,教师接触到的
- 【文献出处】 高等建筑教育 ,Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning , 编辑部邮箱 ,1989年Z1期
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