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浅谈《种苗学》的教学改革

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【作者】 长古

【机构】 北京林业大学

【摘要】 <正> 教育思想是教学的指导思想,它支配着教学工作,一切教学活动都无不受它的影响。什么样的教育思想决定了什么样的人才观、教学观。在封建社会,教育是以考科举为最高目标,采用的是"封闭式"的教学方法,培养的人才是唯唯喏喏、因循守旧、唯书至上的书生型封建士大夫。显然这种传统教育思想不能适应今天社会主义初级阶段现

  • 【文献出处】 中国林业教育 ,Forestry Education In China , 编辑部邮箱 ,1988年04期
  • 【下载频次】20
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