根据有序性原则 提高教学管理系统的效能

【摘要】 本文运用系统论的有序性原则,讨论了以下问题:系统的有序性主要表现在层次上,因此,应建立有序的教学管理层次,合理安排各层次的结构比例、积极调整各层次结构的功能、认真搞好各层次结构的联系:随着改革的深化,应在有序的教学管理系统中引入竞争机制,增强活力,主要是充分发挥教师的主导作用和切实调动学生主体者的积极性;要探索提高有序性教学管理层次效能的规律,应遵循的原则有:社会主义方向性原则、层次与机构协调的原则、系统整体最优化原则、相信和依靠师生的原则、循序渐进的原则。这样,教学管理才能为教学中心工作服好务、促进教学质量的不断提高。更多还原