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浅谈形成型评估与课程考核方式的改革

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【作者】 刘动天

【机构】 中南工业大学

【摘要】 <正> 传统的考核学生的方法是一次定局的总结性评估。在很多情况下,总结性评估是有效的,它是选拔人才的重要方法之一。而形成型评估是一种将考核与测定寓于课程教学的全过程之中而不只是在课程末尾进行的一种评估方法。它在培养人才的过程中能不断开发人才的内部潜能,激发人才的自我实现,以达到提高人才培养质量的目的。人们认识事物的过程是

  • 【文献出处】 有色金属高教研究 ,Research In Higher Education Sponsored by Cmvc , 编辑部邮箱 ,1987年04期
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