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如何评价体育课的质量
【摘要】 <正> 一、评价教师教学质量的目的(一)教学过程也是管理过程。管理的重要职能在于调控。通过评价可以看出决策是否需要修改。评价的信息反馈能使教师发现教学过翟中所存在的问题,便于自我检查,促进教师采取新的教法措施,提高教学水平。(二)便于教学管理部门准确地获得各种反馈信息,从而对教学过程进行调节和控制,对晋升职称提供依据。(三)分析评价积累资料,可为调节教学计划和进程提供资料,为决策下一步教学工作的重点提供前提。(四)有利于调动教师提高教学质量的积极性。
- 【文献出处】 安徽体育科技 ,Journal of Anhui Sports Science , 编辑部邮箱 ,1987年04期
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