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建立职业型高级应用技术人才的结构模型

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【作者】 张家齐;

【机构】 上海电力学院;

【摘要】 <正>高等专科学校属于高等教育的范畴,并为高等教育中一个相对独立的层次。因此,在培养目标,质量标准,教学要求,培养方式等方面应与本科有明确的区别,各有侧重,各有特点。在培养目标上必须明确,要按照专科要求,体现面向现代化、面向世界和面向未来的根本方针。 高等专科教育应该是培养以应用为主的专业技术人才,它具有职业型的性质。目前由于我国教育在宏观方面的问题还没有明确,不能从全局上给予确切的指导,因此,用

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