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针对儿童特点加强阅读辅导

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【作者】 王书兰

【机构】 东北师大图书馆

【摘要】 <正> 少年儿童时期的课外阅读和课堂教学有相辅相承的“同盟军”作用。通过课外阅读对中小学生同样可以起到培养高尚道德,陶冶美好情操,传播广泛知识的作用。因此,针对少年儿童的心理特征,通过图书对他们进行阅读辅导,是少儿馆工作者必须研究的

  • 【文献出处】 图书馆学刊 ,Journal of Library Science , 编辑部邮箱 ,1986年03期
  • 【下载频次】39
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