恰当处理教材讲究教学方法

【摘要】 <正> 教学过程中的一条重要原则是:传授知识与智力培养相结合。我在物理课的教学中,体会到要实现这一原则,应该恰当的处理教材,讲究教学方法。教材处理教材应由教师来支配。应该根据本学科的任务和学生的实际情况来处理教材。中药专业的“物理学”和针灸、推拿专业的“医用物理学”有部分内容与中学重复。对这部分内容,就不能按教材讲授,而是在中学物理的基础上,进行概括、总结、加深。引用高等数学的概念进一步揭示某些物理量的本质。这样,学生感到这部分内容更多还原