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教学过程中的评估技术
【摘要】 <正>通常认为教学过程就是备课、上课、辅导和批改作业。实际上,教育评估也是教育过程的继续。因为作为教师必须随时了解所用教材、教学方法的效果如何、距离所要达到的目标有多大差距、哪些学生学习吃力、采用什么方法步骤对学生的指导最适宜等等,这些都少不了要动用教育评估技术。就是说,在教学的整个过程中,自始至终都要
- 【文献出处】 教育科学研究 , 编辑部邮箱 ,1986年04期
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【摘要】 <正>通常认为教学过程就是备课、上课、辅导和批改作业。实际上,教育评估也是教育过程的继续。因为作为教师必须随时了解所用教材、教学方法的效果如何、距离所要达到的目标有多大差距、哪些学生学习吃力、采用什么方法步骤对学生的指导最适宜等等,这些都少不了要动用教育评估技术。就是说,在教学的整个过程中,自始至终都要