端正教育思想 推动化学课程的改革

【摘要】 <正> (一) 教学改革的目的是为了提高教学质量,更好地培养新时代所需要的人才。要正确解决这一课题,根本在于要有正确的教育思想作指导。 教育思想的发展已有几千年的历史。我国古代伟大的教育家孔子所提倡的因材施教、学思统一、学行结合和教学相长,直到今天仍闪耀真理的光芒,但他的唯书唯上思想,却又成了束缚我们的精神枷锁;赫尔巴特是西方传统教育思想的创始人,他重视教育,主张知识的系统传授,提出更多还原