充分发挥物理学史对物理教学的作用——重温钱三强同志写给《物理教学》编辑部的一封信的体会

【摘要】 <正> 两年前我在《物理教学》上看到了钱三强同志于1981年9月18日写给该刊编辑部的一封信,这封信虽短,给我的教益却很深,我是在读了这封信之后,才真正留心对于物理学史的学习和在教学中运用的。最近,我又重温了这封信,越发觉得这封信的发表意义深远。钱三强同志在信中指出:"任何科学的分支,从它的产生、发展到把它的道理弄清,都要经过不少曲折,有些还会由于偶然的遭遇而一时‘蒙难’。而我们的教师们对青年进行教育的时候常常是应用经过几次消化(中、外人士)的材料来讲授的,或者经过抽象的理论分析把它表达出来,这样的教学方法会使青年失去对观更多还原