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美国电子技术教材初探

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【作者】 李士雄;

【机构】 南京工学院自控系;

【摘要】 <正> 今年一月教育部在石家庄市召开了高等学校工科基础课程教材编委会工作会议,在83年工作安排的意见一文中指出,要开展教材研究,调查国内外教材的优缺点,促进教材的建设和改革。为此,我们对美国电子技术教材初步进行了一些调查和分析,现将我们一些粗浅看

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