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低等植物的采集和保存的方法

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【摘要】 <正> 根据北京市中学植物学教师的反映:在植物基本群一章中感觉搜集教材的普遍困难,更由于学生们对低等植物无明晰观念,因此,如无

  • 【文献出处】 生物学通报 ,Bulletin of Biology , 编辑部邮箱 ,1954年10期
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