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序号 题名 作者 文献来源 发表年份 被引频次 下载频次
1 幼儿对不同情境中的情绪认知及其归因 刘国雄;方富熹;赵佳; 心理学报 2006 2 1134
2 儿童朴素情绪理论发展的近期研究综述 刘国雄;方富熹; 心理科学 2006 3 371
3 4~7岁儿童对人的目的指向行为的归因研究 卿素兰;方富熹; 心理科学 2006 0 107
4 4~7岁儿童依据对繁殖的朴素理解区分植物和非生物的认知发展 张丽锦;方富熹; 心理学报 2006 1 192
5 反事实思维与情绪的关系 卿素兰;方富熹; 中国心理卫生杂志 2006 0 168
6 幼儿对基于信念的惊奇情绪的认知发展 刘国雄;方富熹; 心理学报 2007 1 376
7 我国校园欺侮问题的现状与对策 盖笑松,方富熹 东北师大学报(哲学社会科学版) 2003 5 115
8 学前儿童对生物衰老的认知 朱莉琪,方富熹 心理学报 2005 7 228
9 学前儿童对事实、信念、愿望和情绪间关系的认知 杨小冬,方格 心理学报 2005 5 307
10 4~7岁儿童关于动物繁殖的朴素生物学理论的发展 张丽锦,方富熹 心理学报 2005 4 164
11 干预训练对5、6岁儿童理解植物繁殖概念的影响 张丽锦,方富熹 中国心理卫生杂志 2005 2 105
12 儿童性别恒常性发展 范珍桃,方富熹 心理科学进展 2004 7 122
13 儿童对生物目的指向性的认知发展 卿素兰,方富熹 心理科学进展 2004 3 194
14 儿童反事实思维研究综述 卿素兰,方富熹 湖北大学学报(哲学社会科学版) 2004 7 181
15 幼儿对条件警告的理解 刘国雄,方富熹 中国心理卫生杂志 2005 1 65